琅琅的读书声和朗朗的读书声哪个对（书声琅琅与朗朗的区别）

昨天和同事聊起最美校园的样子。

他说：“其实校园三声不了少：书声琅琅，歌声朗朗，笑声朗朗。”

一下子引起我心中的共鸣。于是发了微头条。

其实发头条前我就纠结用“书声琅琅”还是用“书声朗朗”。为了整齐最后使用了“书声朗朗”。结果就有友友提出了建议。

非常感谢友友，互联网时代一个很大的优势就是能够听到不一样的声音，遇到不一样的朋友，共同进步，共同成长。

下面说说“朗朗”和“琅琅”的区别吧！

先说整体区别。

第一、读音不同。琅，读láng；朗，读lǎng。

第二、词性不同。“朗朗”是形容词，一般用来表示事物的性状；“琅琅”是拟声词，只是拟声而已。

第三、用法不同。“琅琅”除了形容读书声之外，还可以形容金石相击的声音；“朗朗”既有形容声音清晰响亮，还可以形容明亮。

但就“书声**”这两个可以通用，但现代汉语更倾向于用“琅琅”。

再从字形字义分析。

朗，是形声字，从月，良声，本指明亮，引申指声音清晰、洪亮。如“朗读”“朗诵”“朗声”“朗笑”等。

叠字连用，“朗朗”为形容词，也有相关两义：一指明亮、光线充足。如“朗朗乾坤”“秋月朗朗”等。一指声音清晰、洪亮。《汉语大词典》释义：“朗朗，形容声音清晰响亮。”可用于鼓声。如唐代韩愈《奉使常山早次太原呈副使吴郎中》诗：“朗朗闻街鼓，晨起似朝时。”可用于读书声。如《醒世恒言·马当神风送滕王阁》：“惟有王勃端坐船上，毫无惧色，朗朗读书。”等等。

琅，也是个形声字，从王(即玉)，良声，本指琅玕，即形状像珠的美玉或美石。

叠字连用，“琅琅”是象声词，本指石玉相击的声音。受这一释义的影响搭配比较集中。除“琅琅上口”“说声琅琅”外，其他和笑声、歌声等搭配较弱。

通过再次复习，我觉得作为语文教师有必要让大家重视起语言文字的运用与研究。

不必只追求句式的整齐。所以接受友友建议，修改如下。

“书声琅琅”更贴切，其他两处用“朗朗”更贴切。发现“朗朗”与“琅琅”的不同之处，进一步探究，了解汉字的博大精深，中华文化的源远流长！

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